每年的六月上旬都是我國的高考日。今年我省的高考作文為材料作文，其內(nèi)容為：某公司的角落里放置了一架梯子，為了防止梯子倒下傷人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這件事誰也沒有放在心上，隨著時間的推移也沒發(fā)生梯子傷人的事故。有一次一位客戶來洽談業(yè)務，留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅內(nèi)容改成“不用時請將梯子橫著放”。這就是今年的高考作文題。由此作文題，結(jié)合六月份全國安全月活動，讓我獲取了安全管理的靈感，受到了深刻的教育，感慨萬分。

作為一個基層管理者，要做一個觀察事物有心者和善于思考的智者。如何加強安全生產(chǎn)管理呢？這涉及很多工作，要完成這些工作靠什么？靠人才！“梯子說”就是要基層管理者打破定式思維、傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)方式，改革創(chuàng)新，將這種思維方式用在管理上、工作上、學習上，杜絕那些在安全工作中只重經(jīng)驗、輕視理論；只重生產(chǎn)，忽視安全技術知識；墨守現(xiàn)成章法，忽略學習和創(chuàng)新。現(xiàn)實中有許多舉手之勞就可消除的隱患，大家卻熟視無睹，認為安全生產(chǎn)管理不過是盯現(xiàn)場、查隱患、糾違章。這種思想要徹底改變！這種只重視提示，不重視解決，是抓安全的大忌。

企業(yè)的安全管理人員僅有安全生產(chǎn)經(jīng)驗是不夠的，還要諳熟包括事故致因、危險源理論在內(nèi)的相關理論，能夠以危險因素辨識、評價和控制為主線的安全管理要素，動態(tài)循環(huán)的安全管理體系，以追求有效的過程控制和改進，使每一個環(huán)節(jié)都要安全生產(chǎn)標準化，讓每一位員工都樹立安全意識，讓“梯子說”發(fā)揚光大，早日實現(xiàn)安全生產(chǎn)標準化，杜絕事故發(fā)生，使公司安全生產(chǎn)管理更上一層樓。